为迎接中国共产党成立100周年，深入学习中国共产党的光辉历史，学习习近平总书记五三讲话精神，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，证据科学研究院党委于2021年4月14日上午，开展“学百年党史 践初心使命”党史学习教育。本次学习教育邀请了我校人权研究院王理万教授主讲，证据科学研究院部分师生参加。

活动中王理万老师结合时政，以“‘一国两制’的初心和使命——重温邓小平同志关于香港问题的四次重要谈话”为主题讲解精彩的党课内容。

首先，王老师通过引用习近平总书记在两次重要会议中的讲话报告内容，坚定了对于香港“一国两制”实践不变形、不走样的中心思想，从而引出近几年香港事件内容背景。“一国两制”是国家的一项基本国策，王老师指出要牢牢坚持这项基本国策，并引经据典的讲解香港问题作为历史遗留问题，其收复历经之艰辛。

随后，王老师带领大家通过邓小平同志关于香港问题的四次重要谈话。王老师指出，“一国两制”的提出首先是为了实现和维护国家统一。正如邓小平同志在香港问题提出伊始时所说：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。”同时，“一国两制”是在改革开放的历史条件和背景下提出的，因此“一国两制”从构想到实践也必然地与中国改革开放紧密联系在一起，祖国和平统一的进程始终与国家改革开放同步，“一国两制”实践为中国快速发展发挥了不可替代的重要作用。

接下来，王老师指出我国对香港问题的基本立场：中国在主权问题上没有回旋余地。我国采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

最后，在互动环节，王晨辰老师等师生积极对讲座内容就香港问题产生原因、存在现象以及解决方法表达了自己的见解与疑惑。王理万老师耐心地对各个问题做出严谨回答。

从国安法的颁布的角度，王老师指出这在很大程度上给予香港和香港人民一个安定、繁荣的生活环境，粉碎了很多反对组织及可能存在以及犯罪的空间，但想要从根本上解决目前的困境，更多的是需要增加文化认同感。从文化与签证制度的角度，他表示签证制度影响大陆和香港人民之间的交往和了解，需要考虑合理性怎样有助于增强文化认同。从教育方面，王老师指明教育是国之大计，思考香港教育存在的不足和问题。应加强爱国教育，重视做好青年工作，促进青年健康成长，这是关乎香港的未来与发展，关乎国家的安全，具有重要的战略意义。

本次党史主题学习教育活动，师生们了解到中国共产党100年奋斗历程和光辉历史，学习了中国共产党人“一国两制”的政治智慧。本次讲座对于师生党员切实起到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，对于做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”具有重要指导意义。