八、考核方式
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培养方案规定的课程考核结合硕士生个人培养计划,按照国家和学校有关规定,可以采取笔试、口试或者笔试加口试等方式进行。口试必须由两名以上教师主持,且必须有口试记录,并由主考教师和记录人共同签名。
与建立研究生分流培养的机制相适应,配合多规格多标准的人才培养模式,加强阶段性考核,重视选拔培养对象、重点扶持等环节。
学术型硕士研究生应撰写相关的专题论文、读书报告、学期论文作为科研能力的考核。
社会实践环节是学术型硕士研究生的必修环节。社会实践可以通过专业实习、挂职锻炼、产学研基地联合培养和社会调查等走入社会的方式进行,以专业实习为主。社会实践的时间一般不得少于2个月,并需要提交不低于5千字的社会实践报告。
学术型硕士研究生的中期考核主要采取书面审核方式。具体方式和程序依据《中国政法大学学术型硕士研究生培养规定》。
学术型硕士研究生的开题报告按照《中国政法大学学术型硕士研究生培养规定》,由3位具有导师资格的校内外专家组成考核委员会进行。
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十一、参考文献
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参考文献编排示例
一、必读文献(10本)
中文原著
1. 张保生主编:《证据法学》,中国政法大学出版社2009年版。
2. 霍宪丹主编:《司法鉴定通论》,法律出版社2009年版。
3.周湘雄著:《英美专家证人制度研究》,中国检察出版社2006年版。
4.刘晓丹著:《论科学证据》,中国检察出版社2010年版。
5.邹明理、杨旭、黄建同、刘建伟编:《文书物证司法鉴定实务》,法律出版社2012年版。
中文译著
6. (美)美国国家科学院国家研究委员会著,王进喜等译:《美国法庭科学加强之路》,中国人民大学出版社2012年版。
7. (美)詹姆斯.E.吉拉德著、王世全、马玉生译:《刑事技术学:法庭科学、犯罪与恐怖主义》,中国人民公安大学出版社2012年版。
8.(美)特伦斯•安德森等著,张保生等译:《证据分析》(第二版),中国人民大学出版社2012年版。
外文文献
9. Andrew R.W.Jackson, Forensic Science (3rd), Pearson Education Limited, 2011.
10. Fred Chris Smith, Guide to Forensic Testimony: The Art and Practice of Presenting Testimony as an Expert Technical Witness, Addison-Wesley Educational Publishers Inc, 2002.
二、选读文献(不超过20本)
中文原著
- 周湘雄著:《英美专家证人制度研究》,中国检察出版社2006年版。
- 陈瑞华著:《法律人的思维方式》,法律出版社2007年版。
- 张保生主编:《〈人民法院统一证据规定〉司法解释建议稿及论证》,中国政法大学出版社2008年版。
- 季美君著:《专家证据制度比较研究》,北京大学出版社2008年版。
- 丛斌、常林主编:《法医法学》,人民卫生出版社2009年版。
- 霍宪丹、郭华著:《中国司法鉴定制度改革与发展范式研究》,法律出版社2011年版。
- 徐立根主编:《物证技术学(第四版)》,中国人民大学出版社2011年版。
- 常林著:《司法鉴定专家辅助人制度研究》,中国政法大学出版社2012年版。
- 张斌著:《科学证据采信基本原理研究》,中国政法大学出版社2012年版。
- 法大鉴定编译组编:《外国法庭规范文件汇编(第1、2、3辑)》,中国政法大学出版社2013、2014、2015年版。
- 常林编:《法庭科学文化论丛(第1、2辑)》,中国政法大学出版社2014、2015年版。
- 李学军、朱梦妮编:《物证鉴定意见的质证路径和方法研究》,中国人民大学出版社2014版。
- 陈如超编:《司法鉴定救助制度研究》,群众出版社2015版。
中文译著
- (美)米尔建 R达马斯卡著,李学军等译:《漂移的证据法》,中国政法大学出版社2003 年版。
- (美)查尔斯•斯旺森等著,但彦铮等译:《刑事犯罪侦查》,中国检察出版社2007年版。
- (美)詹姆斯.E.吉拉德著、王世全、马玉生译:《刑事技术学:法庭科学、犯罪与恐怖主义》,中国人民公安大学出版社2012年版。
外文文献
- Jack.V.Matson, Effective Expert Witnessing (3rd), CRC Press, 1999.
- Wilson Wall, Forensic Science in Court, Wiley-Black Well, 2009.
- Ian Freckelton QC, Expert Evidence and Criminal Jury Trials, OUP Oxford, 2016.
- Michael Wright, Forensic Laboratory Design, CRC Press, 2016.
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