9月27日下午，中国政法大学证据科学研究院在学院路校区成功举办了第四期教师论文工作坊。此次活动聚焦《法学论文的写作和发表》议题，深入探讨了学术写作中的逻辑构建与研究方法，邀请了相关领域的资深专家进行指导，为学院师生搭建了一个进行深入研讨的平台，吸引了来自证据法学、法庭科学等多个学科领域的专家学者、青年教师及研究生的参与。

专家结合自身经验，系统剖析了选题创新性、论证严密性与写作规范性之间的关系。首先，专家指出了当前学术发表环境所发生的变迁，话题的潜在引用率已然成为一项核心考量指标，在此背景下选题的重要性愈发显著。专家建议，青年学者在选题时，宜选取传统议题并赋予新意，借助独特的视角和方法深入挖掘，以期在现有研究基础上实现创新突破。其次，在文章形式层面，专家着重指出青年学者需密切关注法学期刊的风格特质；同时，应高度重视文章的“外观”与“第一印象”。最后，专家强调“好文章是改出来的”，文章经过反复修改具有其必要性，在修改过程中不断反思各部分对论点的支撑效果，从而提升文章的有效信息密度，使其成为一篇优质佳作。

随后，彭文华院长强调，严谨的格式和规范的引注不仅是学术表达的基本要求，更是对学术应持有的敬重态度。在与谈环节中，王旭教授探讨了自然科学期刊与法学期刊之间的显著差异，并提出了一个发人深省的问题：自然科学的研究方法如何在法律研究中发挥作用。在场学者热烈讨论，多位教师围绕研究方法与写作要点展开深入探讨，形成了跨学科的思维碰撞。大家一致表达了对法学理论研究与实证研究相结合的期望。

本次论文工作坊在浓厚的学术氛围中圆满结束。青年教师与同学纷纷表示受益匪浅，这次活动为提升法学论文质量提供了切实有效的指导，对学术写作的严谨性与创新路径有了更深刻的理解。此次工作坊的成功举办，无疑将有力推动我国证据法学理论与实践的深度融合与发展。