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厚德明法,格物致公: 厚德,一方面是指中国政法大学的所有学生都应该具有崇高的道德修养,要具有人文关怀、培养人文情操,学会做人。 明法,一方面是指无论法科还是非法科学生都要通晓法律,具备法学的知识结构体系;另一方面更表明中国政法大学的学生应成为昌明法治的主力军,...
中国大学MOOC(幕课) | 张保生:证据法学


课程详情

《证据法学》坚持理论与实践、应然与实然、中国与世界相结合,在重视基本原理阐释、构建中国证据法学体系的基础上,将传授基本知识、解读立法目的价值、剖析实际案例于一体。证据法是法治的基石,是实现司法公正的基石,具有“求真”“求善”的双重功能,是从事法律职业必备的专业知识。课程目的是使学生在掌握证据法基本概念、理论与制度的基础上,立足中国现实问题,增强证据意识,提高逻辑分析、价值判断和证据推理能力,感受《证据法学》的全貌和理论魅力。

课程概述

课程性质:《证据法学》是高等法学专业本科教育的核心课程

课程内容:本课程包括五部分内容:一是证据法基础理论,包括事实、证据与事实认定的概念,证据法理论基础和证据法发展史;二是特定取证篇,包括证据开示、法院取证和证据保全;三是举证、质证和认证,包括言词证据的提出、实物证据的出示、质证和认证的方法;四是证据排除规则与例外,包括传闻证据、品性证据、非法证据排除规则、不得用以证明过错或责任的证据规则等;五是广义证明责任篇,包括证明责任、证明标准、推定和司法认知。

课程视频:共38个视频,每个视频6-15分钟。

课程资源:与课程相关的立法、司法解释、学术文献索引、课程作业题与案例分析题。

课程大纲

01事实、证据与事实认定

课时

1.1 存在、事实和证据的区别

1.2 证据属性(1)

1.3 证据属性(2)

1.4 事实认定(1)

1.5 事实认定(2)


02证据法理论基础和体系

课时

2.1 证据法的认识论基础

2.2 证据法的价值论基础

2.3 证据法的概率论基础

2.4 证据法及其理论体系


03证据制度历史沿革

课时

3.1 神示证据制度

3.2 法定证据制度

3.3 现代证据制度(1)

3.4 现代证据制度(2)


04证据开示

课时

4.1 证据开示概述

4.2 刑事证据开示

4.3 民事证据交换


05法院取证与证据保全

课时

5.1 法院取证

5.2 证据保全


06言词证据的提出

课时

6.1 当事人陈述

6.2 证人证言

6.3 作证特免权


07实物证据的出示

课时

7.1 辨认与鉴真

7.2 鉴定

7.3 实物证据的出示方法

7.4 示意证据及其使用


08质证与认证

课时

8.1 质证(1)

8.2 质证(2)

8.3 认证


09证据排除及其例外

课时

9.1 概述与传闻证据规则

9.2 品性证据规则

9.3 不得用于证明过错和责任的证据规则

9.4 非法证据排除规则


10证明责任和证明标准

课时

10.1 概述

10.2 证明责任分配的基本原理

10.3 刑事诉讼和民事诉讼中的证明责任

10.4 证明标准


11推定与司法认知

课时

11.1 推定

11.2 司法认知


证书要求

总成绩百分制,由四部分组成:

单元测验占30%、单元作业占20%、考试占40%、课程讨论占10%。

总分60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

可自愿申请收费的认证证书。(平台只提供认证证书)

参考资料

张保生主编:《证据法学》(第三版),中国政法大学出版社2018年版。

[美]罗纳德•J.艾伦等:《证据法:文本、问题和案例》(第三版),张保生、王进喜、赵滢译,满运龙校,高等教育出版社2006年版。

[美]特伦斯•安德森、[美]戴维•舒姆、[英]威廉•特文宁著:《证据分析》(第二版),张保生、朱婷、张月波等译,中国人民大学出版社2012年版。